5月5日下午，我校在主楼733召开省属本科高校学科专业设置调整优化改革暨方案编制工作推进会，各二级学院院长、教学副院长、专业负责人和教务处、教学质量评估中心（发展规划处）、科研处、人事处、招生就业处等部门负责人参加会议，会议由郭崇林副校长主持。
郭崇林副校长首先结合《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》文件精神、《关于启动省属本科高校学科专业设置调整优化改革暨方案编制工作的通知》要求和学校实际情况，从指导思想、工作原则、目标要求等方面对本次工作的内涵进行了深入解读，指出：要在“双论证”工作形成的“一基双新”学科专业定位、“三院三中心六集群”发展战略的基础上，持续深化学科专业供给侧改革，全面提高人才自主培养质量，提升我校支撑引领区域经济社会发展能力；做到坚持“四个面向”，服务“六个龙江”“八个振兴”“4567”现代产业体系，谋划对接龙江“向北开放”战略，主动融入“黑龙江省产业振兴行动计划(2022-2026年)”。
最后，郭崇林副校长对此项工作任务进行了重点部署：
一要深入开展人才需求预测分析。各专业要立足大庆、面向龙江，辐射东北，设计好调研问卷，认真对接行业企业、科研院所，摸清人才需求，深入分析学科专业设置与人才需求的缺口、规模与发展趋势的匹配度，将人才培养方案修订工作融入其中，推动人才培养目标的合理性修订，增进学科专业与人才需求的适配度，提高专业内涵对人才知识、能力和素质的支撑度，提升学校应用型人才培养能力。
二要做好“十四五”学科专业建设规划中期调整工作。各学院要围绕“双特”高校建设导向，摸清本单位学科专业建设底数，结合人才需求预测分析，分析学科专业发展空间、明确建设思路、主要目标，结合新版“普通高等学校本科专业目录”和急需学科专业引导发展清单，对接区域产业发展需求，制定学科专业建设规划，合理增设新专业、改造传统专业，停招、撤销发展滞后专业。
三要制定好2023—2025年学科专业调整优化改革方案。各单位要深入理解“优化学科专业布局结构、深化学科专业内涵建设、加快推进一流学科和特色优势学科专业集群建设、构筑特色人才培养高地、健全学科专业建设机制、强化学科专业改革保障”等指标内涵，围绕学校“一基双新”学科专业定位，加强学科专业一体化顶层设计，谋划体制机制改革，凝练形成学科专业特色、优势，打造特色学科专业集群，创新人才培养模式，提升服务区域发展能力。
此次会议的召开，将促动各单位进一步厘清工作思路、明确任务分工，理解“需求分析—建设规划—调整优化”工作之间的内在逻辑，掌握学科专业设置调整优化改革工作的深刻内涵，为扎实推进学校学科专业设置调整优化改革、创新驱动特色应用型本科示范高校建设、推动学校高质量发展奠定坚实的基础。
